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結(jié)題材料
“三教”改革背景下的《電子技術基礎》OBE高效課堂研究與實踐 ——以平?jīng)鍪袨槔?/h3>
2023-06-18
現(xiàn)代職業(yè)教育背景下“雙優(yōu)”校師資隊伍建設研究 ——以電氣運行與控制專業(yè)為例
2023-06-18
項目3:
2021-09-23
共
3
條記錄 第
1
頁/共
1
頁
教育教學
機構(gòu)設置
辦公室
教務科
教研室
招就辦
總務科
保衛(wèi)科
學生科
培訓科
師資隊伍
實訓教學
全省職教研究項目
結(jié)題材料
教學改革研究項目-1
教學改革研究項目-2
教學改革研究項目-3
教師風采
技能鑒定
教學科研
社會培訓
專業(yè)建設
數(shù)控技術應用專業(yè)
電氣運行與控制專業(yè)
計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)
建筑施工技術專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)
機電一體化專業(yè)
電器應用與維修專業(yè)
電子與信息技術專業(yè)
工業(yè)分析與檢驗專業(yè)
化工工藝專業(yè)
電算會計專業(yè)
電子商務專業(yè)
旅游服務與管理專業(yè)
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